Erweiterung des Zahlenraums

Immer 100

…unter diesem Motto stand eine kleine Ausstellung der Klasse 2b.

Im Rahmen der Erweiterung des Zahlenraums bis zur 100 im Mathematikunterricht brachten viele Kinder 100 Sachen mit: Linsen, Eicheln, Reis, Kronkorken, Stifte, Legosteine oder 1 Cent-Münzen gab es im Klassenzimmer zu bewundern.

    

              

Außerdem konnten die Kinder in einer Gruppenarbeit „begreifen, wieviel 100 sind.

Mit Hülsenfrüchten wurde der „Hunderter“ gelegt.

Hier die Dokumentation der verschiedenen Ergebnisse: